Los trabajos se realizaron bajo el objetivo de poder entregar habilidades y conocimientos sobre el estudio y la investigación histórica, convir¡ertiéndose en historiadores e historiadoras, ¿veamos más?
A fines de 2do medio viene un paso que, para algunos alumnos, es esencial en la decisión de su futuro post colegio, mientras que para otros, es una oportunidad para descubrir nuevos horizontes, nuevos gustos e, incluso, habilidades.
Bajo este contexto, la Unidad Técnico Pedagógica, UTP, liderada por la profesora Camila Cortés, junto con la profesora de historia, geografía y ciencias sociales, Claudia Cárdenas, van organizando distintas actividades que ayuden a aplicar y desarrollar el pensamiento crítico, las ganas de investigar y la observación del entorno, entre otros objetivos de aprendizajes que van de la mano con el electivo de Comprensión Histórica del Presente, el cual es impartido por la también orientadora vocacional.
En este sentido, los alumnos de 4to medio realizaron una serie de trabajos de investigación sobre el patrimonio local, los cuales incluyeron visitas a diversos espacios de nuestra ciudad, permiteindo así que todos los estudiantes valoren y apoyen el desarrollo de la cultura local.
“El electivo se imparte desde el año 2022 para los estudiantes de 3ero y 4to medio y tiene el objetivo de poder entregar las habilidades y conocimiento sobre el estudio y la investigación histórica, es decir convertir a los alumnos y alumnas en historiadores e historiadoras“, comentó la profesora Claudia Cárdenas, a lo que añadió que “esta asignatura cuenta con una parte de formación y aprendizaje teórico que se va realizando a través de diferentes desafíos evaluativos que los acercan a lo que vivirán en la educación superior, para culminar con la elaboración de su propia investigación histórica, la que en este caso se realizó por medio de un acercamiento a la historia y patrimonio local que consideró una saluda a terreno a lugares importantes de nuestra ciudad de los cuales muchas veces no valoramos su importancia para el desarrollo de la cultura local, tales como la Feria Modelo, Museo de Limarí, Alameda, Paseo peatonal, plaza de armas, mercado municipal, además de la vivencia de algunas celebraciones en localidades rurales cercanas“.
A continuación dejamos dos trabajos de investigación realizadon en este electivo, los cuales fueron guiados y acompañados por la profesora, quien agrega que “el resultado final de todos los trabajos fue asombroso, ya que los estudiantes se conectaron de manera significativa y personal con cada relato que escribieron, incluso lograron entender y compartir que la historia la construimos cada día y es parte de todos nosotros y nosotras“.
